Parceiros avaliam dez anos
de Programa Agrinho

Após dez anos de atividades em campo, o Programa Agrinho reuniu no último dia 15 (foto), secretários municipais de educação, representantes de núcleos de educação, especialistas que participam da elaboração do material do programa e técnicos do SENAR-PR envolvidos em sua execução para uma avaliação do que vem sendo desenvolvido em campo: "Foram levantados pontos fortes e fracos do programa visando ao processo de melhoria contínua proposto pela ISO", explica a coordenadora pedagógica do Agrinho, Patrícia Lupion Torres.

O Programa Agrinho atinge anualmente mais de 1,5 milhão de crianças e professores da rede pública de ensino no estado. O material, que abrange os temas Saúde, Meio Ambiente, Cidadania e Trabalho e Consumo é distribuído a crianças da educação infantil, ensino fundamental e educação especial. Além de receber material didático de apoio, as crianças são incentivadas no desenvolvimento de textos, desenhos e projetos de experiência pedagógica, esses últimos, envolvendo a participação e integração de estudantes, professores e muitas vezes, dos pais e comunidade local.

A sensibilização da população e a liberdade de inclusão da família e comunidade nos trabalhos do programa foram alguns dos pontos fortes levantados pelos participantes durante a reunião de avaliação. Entre os pontos fracos, a maior reivindiocação é que o programa passe a atingir também o ensino médio e educação de jovens e adultos, abordando temas específicos. "Essa discussão vai direcionar o programa e consertar o rumo de algumas ações. É interessante porque compromete todos os parceiros", diz Lislane Aparecida Marochi, do Núcleo Regional de Educação de Irati.

Outro aspecto da reunião destacado por Patrícia Torres foi a discussão de novas temáticas e possibilidades metodológicas para implantação em todas as séries. Todas as sugestões foram registradas e serão consideradas em reformulações que devem aplicadas ao programa a partir de 2007. " É um espaço importante que o SENAR abre para discutir a continuidade do programa com implementação de inovações sugeridas pelos municípios", comenta Airton Luis Oberger, secretário municipal de educação e cultura de Santa Helena, reafirmando a importância que o programa tem no município: 


 "Defendemos o programa porque é uma ferramenta importante em termos de formação contínua dos professores e conscientização dos estudantes".

 

Boletim Informativo nº 870, semana de 27 de junho a 03 de julho de 2005
FAEP - Federação da Agricultura do Estado do Paraná

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